長沙蓉園援疆教師出征(洪雙喜、劉詠梅、周迎春、劉翌、王煒、王新華、周德平)
2011年2月,我市洪雙喜、周德平、劉詠梅、周迎春、劉翌、王煒、王新華等7位教師帶著省委、省政府的重托和衡陽人民的深情厚意,來到新疆鄯善縣二中,滿懷熱情的投入到了新一輪援疆工作中。
他們的援疆生活暑假即將結(jié)束,新一批援疆教師將赴疆“接力”。在這一年多時間里,他們在那里的工作、生活如何?成績怎樣……近日,記者通過QQ和視頻,采訪了這批援疆教師,在他們身上發(fā)生了許許多多感人至深的故事……
他們說,援疆工作雖然很辛苦,但他們覺得很幸福,很快樂!
劉翌與學(xué)生在戈壁灘義務(wù)植樹
給特困學(xué)生買電腦
周德平是市八中的一名數(shù)學(xué)教師。 在鄯善縣二中,學(xué)生伊力哈木勤奮好學(xué),積極上進(jìn),但因為患病,記憶力不太好,學(xué)習(xí)成績一直位于全班的中下水平,而且性格孤僻。家人和老師都很為他焦急。為了改變這種現(xiàn)狀,懂事的小伊力哈木很想有一臺電腦,可以每天在家里“笨鳥先飛”,抽空多學(xué)習(xí)幾個小時,然而,他家五口人的經(jīng)濟(jì)來源僅靠父親海爾布一人干農(nóng)活。為了給伊力哈木治病,他們家常常是寅吃卯糧,根本不可能實現(xiàn)伊力哈木的愿望。知道這個情況后,周老師積極倡導(dǎo)全體援疆隊員為他獻(xiàn)愛心。捐資三千多元購買了一臺新電腦,在肉孜節(jié)那天送給了他。有了電腦的幫助,伊力哈木不但學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,而且自信心也得到了加強。
馕成為援疆教師的佳肴(左起:劉翌、王煒、洪雙喜)
維吾爾族學(xué)生朋友
洪雙喜老師是位地理教師。剛到當(dāng)?shù)貢r,他所教的班有個維吾爾族學(xué)生叫阿不來提?阿力木,他個子高,坐在后排,課堂上他注意力不太集中,時不時地把頭靠在課桌上,即使豎著頭聽課也有點裝模作樣的味道。
洪老師經(jīng)了解得知,阿不來提是個藝體特長生,主攻籃球?qū)I(yè),每天第七八節(jié)課都在參加專業(yè)訓(xùn)練,課程落下了不少,文化成績很不理想,文化課的學(xué)習(xí)興趣淡薄。但是他熱愛集體,熱心助人,與老師同學(xué)相處融洽,帥氣的臉龐常掛著淺淺的笑容。期中測試,阿不來提?阿力木的地理成績是18分,在全班5個不及格的學(xué)生中成績最低,其他成績也不太好。
洪老師抓住他愛籃球的特點,走進(jìn)他的籃球世界。在彼此的交流中,洪老師漸漸熟悉了科比、詹姆斯、韋德等一些籃球明星,阿不來提?阿力木也慢慢懂得了風(fēng)蝕地貌、懂得了西氣東輸、懂得了循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)農(nóng)業(yè)……洪老師經(jīng)常坐在操場上看阿不來提和隊友們打籃球,放學(xué)后與他并排騎著自行車回家……他們成了很好的朋友。阿不來提上課也特別用心了,學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成績也突飛猛進(jìn)。在學(xué)業(yè)水平考試中,阿不來提順利地通過了。
生物教師劉翌課外輔導(dǎo)維吾爾族學(xué)生
綁著繃帶去上課
周迎春老師不太適應(yīng)鄯善的氣候,皮膚經(jīng)常過敏、干癢,影響睡眠,嚴(yán)重時幾乎整夜睡不了。三四月份沙塵暴來時,狂風(fēng)大作,漫天塵土,能見度不到五米,此時她便頂著“狂土”、小心翼翼地騎車趕去學(xué)校上課,有一次差點被迎面而來的摩托車撞倒;六七月份氣溫達(dá)40多度,騎車上下班,烈日灼傷著皮膚,臉上長斑了,也曬黑了……雖然有著諸多的不適,但她從未因此而起退縮之心,也從未減少她對工作的熱忱。
有一次,周迎春老師的左腳嚴(yán)重扭傷,她綁著繃帶去學(xué)校上課,從校門口到教室平常只要走5分鐘,她花了半個小時才挪到那。學(xué)生看見她咬著牙、忍著痛,一步一挪上樓梯,女生都忍不住哭了起來。上完課,幾個維族男生堅持要背她去一個維族老骨科醫(yī)生那就診,以后每三天一次的換藥,他們輪流來接她,一次也沒落下……她就這樣堅持了半月之久。
她的工作得到了鄯善二中領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,2011年度,她被學(xué)校評為優(yōu)秀。
援疆教師參觀柳中城遺址(左起:洪雙喜、劉詠。。、周迎春、周德平、王新華、王煒)
義務(wù)給維族孤兒上漢語
周迎春老師是湖南省普通話測試員(國家普通話考試考官),她總想為這片土地再做些什么。
經(jīng)由援疆干部蔣云新副書記引薦,她利用周末休息時間,給鄯善縣福利院的20名維族孩子義務(wù)上漢語課。這群孩子,小的只有六七歲,大的十四五歲,漢語水平參差不齊。有的還不會說幾個漢語詞匯,有的會說但不太連貫,口語發(fā)音普遍不準(zhǔn)。了解基本情況后,她開始因材施教。練習(xí)漢字時,對不會寫的孩子,用畫畫的方法解說,小朋友高興地在本子上“畫”起來;對會寫的孩子,則引導(dǎo)他們組詞、組句,和他們一起聯(lián)想生活中跟這個字有關(guān)的場景,再用筆記錄下來,不知不覺,一篇不錯的小作文就寫出來了。每次作業(yè)她會收上來,回宿舍仔細(xì)地批改,給每個孩子寫一段鼓勵的話;口語交流時,常常是提供一個小話題,大家七嘴八舌地討論,她則適時地糾正他們錯誤的發(fā)音。
周末,周迎春、洪雙喜等老師經(jīng)常抽出時間,到福利院看望那里孤兒,給孩子買去了他們喜歡的玩具和水果、餅干、羽毛球拍等,周迎春老師講故事,做游戲,給他們上漢語課,洪雙喜老師給孩子們講湖南和新疆的自然、人文地理……讓這些失去親人的孩子感到了母親般的關(guān)懷,感受全社會的溫暖。
2012元旦在吐魯番地區(qū)演唱排練(左到右)周迎春、劉翌、洪雙喜、王新華、王煒、周德平
援疆教師的優(yōu)異“成績單”
教育援疆,就是要將衡陽人的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到新疆,就是要將衡陽先進(jìn)的教育理念、教育管理、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段帶到新疆,就是要把衡陽真抓實干、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)帶到新疆。衡陽援疆老師一到學(xué)校,就積極投入到了解學(xué)情、聽課、備課等各項準(zhǔn)備工作。周德平老師2011年上學(xué)期任教高三(7)班的數(shù)學(xué),3月份接手時,在自治區(qū)的第一次聯(lián)考時這個班的人平分只有28.5分,最高分51分,最低分5分。高考時,他們班的數(shù)學(xué)名列年級同類班級的前列,為該班的高考作出很大的貢獻(xiàn)。2011年下學(xué)期,任教高三理四班和文二班,雖然文理跨頭,教學(xué)難度大,一學(xué)期以后,兩個班的成績明顯進(jìn)步,幾次月考中,四班幾乎囊括了所有的第一名。期末學(xué)生對教師的滿意度測評時,周老師的滿意率為100%,最滿意率為98.3%,居全校第一名。周迎春老師通過不懈的努力,班上語文成績有了很大的提高。第一學(xué)期任教的高二(6)班,一學(xué)期下來平均分提高了5分,第二學(xué)期任教的高二(7)班,也從排名最后進(jìn)入中游地帶;高二(10)班則躍居平行班第一。上學(xué)期期末統(tǒng)考中,王新華所任教的高一(2)班數(shù)學(xué)、王煒、劉翌所任教的高二(8)班物理、生物,成績都居全年級第一名,洪雙喜所任教的高一(6)班地理在自治區(qū)組織的學(xué)業(yè)水平考試中,合格率居全校平行班之首。劉翌老師還任教雙語班高二(10)班,針對民族學(xué)生漢語基礎(chǔ)較差的情況,在教學(xué)中實施“低起點、多循環(huán)、多反饋、高要求”的手段,取得很好的效果,期末考試人平成績比第二名高出5分。劉翌老師指導(dǎo)學(xué)生參加生物奧賽,尤康、王慧等四位學(xué)生在吐魯番地區(qū)獲二等獎。洪雙喜組織學(xué)科組的老師一道,實施“分層教學(xué)”,根據(jù)學(xué)生的個性特點、認(rèn)知特點,實施有差異的教育,實施有差異的發(fā)展。
援疆教師學(xué)習(xí)新疆民族舞蹈(洪雙喜)
援疆以來,洪老師已撰寫教學(xué)論文5篇,3篇已報送湖南省評審;王煒老師實施“探究合作學(xué)習(xí)”模式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科思維能力,受到師生普遍好評。王新華老師在教學(xué)中實施了“先學(xué)后教”的模式,取得較好的教學(xué)效果。由于教學(xué)成績突出,教學(xué)效果顯著,在學(xué)校大會上,洪雙喜、王煒、劉翌、王新華等老師多次受到校領(lǐng)導(dǎo)表揚。